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市中心医院加速从“临床型”向“学院型”转变

射洪市人民医院践行初心使命做有温暖的医者获点赞

防控糖尿病健康你我他

安居区举行第 32个“世界艾滋病日”宣传活动

本地健康
集多种教学身份于一身市中心医院加速从“临床型”向“学院型”转变住院医师培训学员进行入科培训实现“全国一流、西部先进、四川引领、国际接轨”的目标,是市中心医院为自己定下的中长期目标。为此,医院多年来一直坚持医教研协同发展,让医教研三驾马车齐头并进,带动医院朝着这个发展目标不断靠近。   随着医疗体制改革的深入,市中心医院未来将承担区域疑难重症的治疗和区域医务工作者培训的重任,要实现医院从“临床型”到“学院型”的转变,不仅要做一个好的医者,更要做一个好的教育者。遂宁市中心医院是川北医学院、重庆医科大学非直管附属医院,是重庆医科大学、川北医学院和遵义医科大学研究生联合培养基地,国家第一批住院医师规范化培训基地、四川省专科医师规范化培训基地、四川省全科医生转岗培训基地。而今年,医院又多了一个新的身份——成都中医药大学临床医学院。   集多种教学身份于一身,本身也是对医院综合实力和教学能力的认可。那么,市中心医院在教学方面究竟有哪些突出的亮点呢?教学查房  本科教学——“有高度、有宽度、有深度、有温度”  市中心医院建院历史已过百年。历史上就曾开设过护士学校,解放初期还开设了助产士培训学校、种痘员培训学校,改革开放以后开始承担第三军医大学、南充医学专科学校等10余所大专院校的实习教学任务,2002年成为川北医学院非直管附属医院,2012年医院成为重庆医科大学附属教学医院,2016年成为重庆医科大学非直管附属医院。今年,医院牵手成都中医药大学,成为该大学非直管临床医学院。   在努力向“学院型”转型的过程中,医院做出了很多努力,包括着手完善的教学制度、定期考核教学任务,成立由院长亲自抓的教学组织架构。   2019年学年,来自重庆医科大学、川北医学院以及成都中医药大学的104名大四学生将在这里完成一学年的理论学习和见习。学校不同,学生的专业不同,教学要求也各有不同。在满足各个学校对学生不同要求而制定不同的教学日历同时,遂宁市中心医院还有自己的教学“小九九”。医院科教部副主任王燕告诉记者:“在本科教育提出‘以本为本’的背景下,医院围绕提升学生‘知识、技能、素质’三大岗位胜任力这一培养目标,结合学校要求及医院实际,除常规的理论授课和见习,还开设了很多特色课程,譬如学生主题团日活动、院领导讲党课、消防安全培训、防诈骗培训等等,还组织学生们参加医院的志愿者活动,增强学生的社会责任感。”   2018年11月,教育部专家到医院开展临床医学专业认证工作时,专家组对医院的教学工作给出的评论是:重视教学、了解教学、投入教学,临床教学工作有高度、有宽度、有深度、有温度。   不仅如此,市中心医院还是川北医学院、重庆医科大学、达州职业技术学院等数十家医学院校的实习基地,每年接受400余名自省内外的实习生。为了更好的开展教学工作,医院还曾组织青年教师讲课比赛、积极参与教学医院的各类教学活动,在川北医学院、重庆医科大学多次荣获表彰。大学生志愿者  研究生培养——导师教导的不仅是专业知识,更有人文关怀  2012-2013年,市中心医院陆续成为重庆医科大学、川北医学院、遵义医科大学的研究生联合培养基地。截至目前,医院已成功培养了22名硕士研究生,还有53名硕士研究生在培。招生范围涵盖内科学、外科学、肿瘤学、生物工程、妇产科学、儿科、皮肤与性病学、口腔医学、影像医学与核医学等专业。   徐菲是遵义医科大学的硕士研究生。在市中心医院,她将同时完成硕士研究生学习和住院医师规范化培训。   “导师何素玉一开始帮助我制定了学习计划!”徐菲介绍,除了跟随何素玉进行专业学习外,她还从导师身上学习了对病人的人文关怀。   除了专业学习之外,医院还定期举办研究生读书报告,组织联合培养的研究生分享近期阅读的文献及学习收获、心得,其目的在于培养其科研意识和表达能力。本科班学生的主题团日活动  住院医师规培——为西南多地培养、输送专业人才  2008年,市中心医院就作为全省首批省级住院医师规范化培训基地启动了住院医师规范化培训。2014年,又成为全国首批国家级住院医师规范化培训基地。自2008年以来,医院累计培训1124名住院医师,已结业772人,目前在培352人。2015年,医院又成为四川首批专科医师培训基地。   中国医师协会综合评估处处长郑金福在检查市中心医院住培工作后,评价说,医院领导高度重视,住培工作取得了很好的成效;职能部门的作用非常突出,部门负责人对住培工作理解全面,工作开展的非常好;带教老师发挥了应有的作用,对学生的指导细致用心。   刘青参加住院医师培训的时间不长,但却在培训过程中让自己有了更多的底气,“这4个月,我已经先后在内分泌科、妇产科、科教科学习,每到一个科室,都会系统的学习任务,包括入科培训、教学查房等等,学习到了很多书本上没有的东西。”   在住院医师规培的过程中,市中心医院不仅为本院培养了一批专业人才,也向成都、重庆、绵阳、南充、内江等地输送了专业人才。自2008年以来,医院已向省内外培养和输送了数百名住院医师。  全科医生转岗培训——肩负为全市培养全科师资的重任  杨胜柳是来自射洪市青岗镇的一名基层医生,他参加了2018年度全科医生转岗培训。“通过系统的理论学习和临床实践,我可以更好的回到基层为老百姓服务。”   在医药体制改革中,夯实基层医疗机构服务能力,基层正需要大批量的全科医生。作为全市全科医生转岗培训市级教学基地,遂宁市中心医院承担着为全市全科医师进行理论及技能培训、结业考核等工作,还肩负培养全科师资的重任。2017年至今,市中心医院已累计为全市各基层医疗机构培训470名全科医生。             (陈曦)
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  市第一人民医院好医生系列报道之十九  仁心仁术十五载  ——记市第一人民医院妇产科主治医师李旭   李旭(左一)为孕妇做剖腹产手术  他做了数千台手术,给数万名女性看过病,见证了无数新生婴儿的诞生。15年来,他以精湛的医疗技术、良好的职业道德和无私奉献精神诠释着自己对“好医生”的理解。他就是市第一人民医院妇产科副主任、主治医师李旭。  行医救人是我本职工作  2002年6月,李旭从川北医学院本科毕业后就加入市第一人民医院妇产科工作。15年与病患打交道的每一个瞬间,他都用心血和汗水转化成爱,播洒在病人的心里。  2007年春节除夕夜,12点的钟声已经敲过,一阵急促的电话铃声把正在值班的李旭叫走。原来,船山区新桥镇小坝子村一名孕妇要生产了。他和医院120司机及护士立即驱车前往小坝子村,临到目的地却因路窄而无法前行,李旭随即下车与护士徒步前往。他提着担架,深一脚浅一脚进入施救现场。经初步检查,孕妇是一名重打200多斤的经产妇,即将生产。  “一二三,加油!”时间就是生命,李旭和孕妇的丈夫把孕妇抬到担架上,一脚一个坑地顺着土坡往上抬。泥路又软又滑,特别难走,他们多次差点摔倒,但坚持下来,最终将产妇抬上车并平安送至医院。由于救治及时,产妇最终母子平安。但由于路程窄且颠簸,李旭不得不双手抓住担架保持平稳,抬着近300斤的担架,整个过程不能直腰,李医生也因此留下了腰伤。“为了争抢宝贵的救治时间,当时用力太猛闪着腰了。”李旭笑着说,这只是他的本职工作。  提高技术全力服务病人  医术上,李旭严谨、细致又较真,对治疗追求完美。“做妇产科医生,要把每一台手术都做成精品,因为你要面对的是所有的母亲、妻子和女儿。”李旭经常告诫自己,要更有爱心和责任心,积累经验,提高技术,才能更好地为病人服务,对得起自己的职责。  他擅长腹腔镜及宫腔镜微创手术,多次主持参与科室内重大抢救工作,如产后出血并失血性休克、DIC、羊水栓塞、子痫、肺水肿、心衰、急性肾功能衰竭、妊娠合并糖尿病酮症酸中毒等,为挽救各种危重产妇和病人付出了汗水和心血。他也曾多次参与院内、外会诊和转诊及疑难病例讨论,寻找各种途径提高自身对危重病人的诊治水平。  作为一名产妇以生命相托的产科医生,他深知责任之重大,所以在工作之余,他苦心钻研妇产科理论,积极拓展知识面,经常到各地参加培训学习。李旭告诉记者,自己正致力于打造川中地区腔镜中心而努力,以便为患者提供更为安全、有效、微创的检查和治疗。  随时待命只为母婴安全  从医15年来,李旭几乎在节假日都没有正常休息,晚上值班,白天诊治和手术,或是分析病案。他经常笑称,自己是万花丛中一点绿。  李旭说,在妇产科,孕产妇的情况变化是最快的,所以只要电话铃声一响,无论刮风还是下雨,吃饭还是就寝,接完电话的他一定会百米冲刺般冲向“作战前线”。“我就是患者和产妇的电话机,谁需要,随叫随到。”他说,因为踏上这个工作岗位,就拥有了一份职业的责任。“从我决定选择从事医疗行业开始,就已经做好了把病患的生命安全作为己任的准备。每一次工作疲惫的时候,只要想起当初入职宣誓的场景,就觉得一切都是值得的。”  问及工作中的体会,李旭认为,尤其是在产科,每个女人在孕育和生育过程中都是伟大的,承受着难以想象的“不易”,因此尊重生命,呵护生命对他来说就是一种本能。而这种本能,要求他在患者诊治过程中更细致一点,在手术过程中更严谨一点,在跟患者和家属的交流过程中更耐心一点。  15年来,这是他服务百姓的具体方式,也是他无愧于“医生”二字的具体行为。身为男性,却时刻心系女性健康,这不仅是李旭的职业特性,更是他医者父母心最真实的写照。 (全媒体记者 廖媛媛 文/图)
由于环境变化和人们饮食习惯的变化,消化系统疾病逐渐成为现代社会常见多发的一类疾病,且呈年轻化趋势,很多人都忽视了它的严重性,发作或疼痛的时候吃一些止疼药,不疼的时候就完全忘记了。

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